ESTADOS UNIDOS, POTÊNCIA MUNDIAL (8º ano/Zeta)

CARACTERÍSTICAS GERAIS:

*Dimensões continentais (Atlântico/Pacífico);
*Diversidade climática;
*Rede hidrográfica;
*Reservas energéticas e de matérias-primas;
*Grande população (mão de obra qualificada/mercado consumidor)
*Economia capitalista;
*Forte indústria bélica.

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA NAÇÃO IMPERIALISTA:

*Destino Manifesto: depois de conquistar a independência em 1776, a nova nação iniciou sua expansão territorial tendo como justificativa a crença de que o povo estadunidense fora predestinado por Deus a ocupar e colonizar as terras que se estendiam até o pacífico.

*Marcha para o Oeste (forte imigração e construção de ferrovias transcontinentais).

*Guerra de Secessão (Norte em processo de industrialização versus Sul agrário e escravista).

*Doutrina Monroe - James Monroe/1823: Sob o lema "América para os americanos", os EUA se tornam uma potência imperialista na América Latina.

*Big Stick - Theodore Roosevelt/1904.

VOCABULÁRIO DA VEGETAÇÃO

ACICULIFOLIADA: diz-se de plantas com folhas em forma de agulha.

ARBUSTIVA: diz-se de formação vegetal de porte médio.

CONÍFERAS: árvores com aparelho reprodutor em forma de cone (pinheiros).

DECÍDUA: ou de folhas caducas; diz-se de plantas que perdem as folhas em certas epocas do ano.

HIGRÓFILA: diz-se de plantas adaptadas a climas muito úmidos.

LATIFOLIADA: diz-se de vegetais de folhas largas.

ORÓFILA: diz-se de plantas adaptadas às grandes altitudes.

PERENE: diz-se de floresta sempre verde, que não perde as folhas em nenhuma estação.

TROPÓFILA: diz-se de planta acostumada a alternância de uma estação seca e outra chuvosa.

VEGETAÇÃO HETEROGÊNEA: vegetação constituída de grande variedade de espécies.

VEGETAÇÃO HOMOGÊNEA: vegetação constiuída de poucas ou de uma única espécie.

XERÓFITA: diz-se de planta adaptada a ambientes secos (climas áridos ou semi-áridos). Pode desenvolver espinhos no lugar de folhas, para diminuir a transpiração, por exemplo.

Questionário de revisão (9°ano/Zeta)

Esse questionario servirá para orientá-los ao estudarem para prova. Como já sabem, não serão estas as questões da nossa proxima avaliação, mas será um bom roteiro para se prepararem para ela.

1- O desenvolvimento da economia capitalista gradativamente se tornou um processo de degradação ambiental. Defina poluição e poluente.

2- Quais são as condições necessárias para caracterizar a agicultura de uma região?

3- Caracterize o sistema intensivo de agricultura.

4- Quais as características do sistema extensivo agrícola?

5- Quais os problemas ambientais relacionados a cada sistema de agricultura (intensivo/extensivo)?

6- Caracterize cada sistema agrário:
a) Belts
b) Policultura européia
c) Jardinagem
d) Plantation
e) Subsistência
f) Roça
g) Hidroponia
h) Terraceamento
i) Polders
j) Estufa

7- Quanto aos impactos ambientais gerados pelos diferentes sistemas agrário, caracterize:
a) Erosão
b) Desertificação
c) Problemas relacionados ao uso de pesticidas
d) Irrigação

Bons estudos galerinha!

Nem todos os países desenvolvidos são iguais (8°ano/Zeta)

A abordagem econômica, que utiliza os números do IDH e a posição do país na DIT é utilizada em larga escala para classificar os países em desenvolvido e subdesenvolvido, como vimos nas ultimas aulas. Porém outros critérios são fundamentais nessa classificação: tecnologia e nível de consumo.

*TECNOLOGIA
A globalização acelerou a dispersão da tecnologia e aumentou o poder dos países que a detém. Esse é um dos fatos de tanto investimento em pesquisas, financiadas pelo Estado, em universidades ou pelas próprias empresas, em geral multinacionais.

*CONSUMO
De modo geral, o modelo de consumo foi padronizado no mundo.
A publicidade cria necessidades nas pessoas e os bens ultrapassam sua utilidade prática e assumem um signifacado simbólico, social.
Criou-se a imagem de que é possivel caracterizar uma pessoa pelo que ela consome, o mesmo se dá com os países.

A biosfera do Brasil (7°ano/Zeta)

AS ÁREAS FLORESTADAS

*DOMÍNIO AMAZÔNICO
Maior reserva de biodiversidade do mundo, ocupa 49,29 % do território nacional. Seu clima é quente e úmido, com chuvas torrenciais bem distribuídas durante o ano e rios com fluxo intenso. A floresta é densa, com arvores grandes e altas de folhas grandes e largas.
Também possuí uma grande rede hidrográfica, a bacia amazônica, onde estãp 20% da água doce do planeta. Nas planicies que acompanham o Rio Amazonas e seus afluentes, encontram-se as matas de várzea (periodicamente alagadas) e a floresta de igapó (permanentemente inundadas).
O desmatamento da floresta tem acontecido num ritmo acelerado e se não for freado trará sérias consequências como: destruição da biodiversidade, erosão e empobrecimento do solo, enchentes e assoreamento dos rios, elevação das temperaturas, proliferação de pragas e doênças, etc.

*DOMÍNIO DOS "MARES DE MORROS" FLORESTADOS
Complexo que engloba morros, vales, planaltos e planícies de toda a faixa litorânea brasileira. Seu clima é tropical úmido: quente com a presença de fortes chuvas em uma estação do ano.
Devido ao clima e relevo característicos dessa região, os deslizamentos de encostas são problemas naturais. A vegetação característica desse domínio é composta por arvores de alto e médio porte, que servem de sustentação para o relevo acidentado.
Problemas relacionados ao desmatamento das encostas, incontrolável corte da madeira e ocupação imobiliárias descontrolada estão entre os mais graves desse domínio.

*DOMÍNIO DAS ARAUCÁRIAS
Floresta de clima temperado com estações bem definidas. Chuvas regulares e abundantes.
Vegetação aberta, composta por coníferas, com folhas pequenas, em forma de agulha.
A especie é alelopata, isso é cresce sem outras arvores muito próximas, o que facilitou sua extração. Além disso encontra-se em solo extremamente fértil, o que intensificou o desmatamento do domínio.

*DOMÍNIO DE TRANSIÇÃO - MATA DOS COCAIS
Ocorre entre as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Estabelece-se entre a Amazônia e a Caatinga, o que possibilita encontrar climas totalmente diferentes no mesmo domínio.
Sua vegetação composta por buritis, copaíba, entre outras espécies, significa fonte de renda para a população.

Os rios e lagos (6° ano/Zeta)

As águas no interios dos continentes apresentam-se em forma de rios ou lagos.
RIOS são cursos de água corrente que sempre se renoam e se deslocam por uma porção de terreno denominada LEITO. Onde ele nasce é denominado NASCENTE e onde ele deságua é a FOZ. O trajeto que percorre é chamado de CURSO e é subdividido em MONTANTE/NASCENTE (alto curso) e JUSANTE (baixo curso).
A foz tanto pode ser em outro rio, como lago, oceano ou represa. Ela pode ter a forma de um DELTA, quando se constitui em vários canais, ou de ESTUÁRIO, caso seja apenas um canal.Um conjunto formado por um rio principal, seus afluentes e subafluentes é conhecido como rede hidrográfica. Já a área drenada por essa rede é chamada BACIA HIDROGRÁFICA,
O limite entre as bacias hidrográficas é o DIVISOR DE ÁGUAS, que são porções mais elevadas do relevo.