Criei esse blog com o objetivo de aproximar as novas tecnologias da informação e da comunicação da nossa realidade escolar. Também serve como um espaço onde podemos trocar informações sobre História, geografia, política e outras áreas do conhecimento... Sejam todos bem-vindos. Carpe diem!
terça-feira, 21 de agosto de 2012
Recuperação de Geografia (6° ano/Zeta Birigui)
1- Faça uma breve pesquisa sobre a região onde Nemo e seu pai moravam (Grande Barreira de corais).
2- Essa região está localizada na região costeira, pelágica ou abissal?
3- Durante sua viagem, Dory e Marlin, nos apresentam algumas características das águas oceânicas. Responda:
a) O que é e como se formam as ondas?
b) O que são e qual as funções das correntes marítimas?
c) Qual a corrente apresentada no filme? Pesquise sua principais características.
4- Em sua busca por Nemo, Marlin passa por diversas regiões do relevo oceânico. Dê as principais caraterísticas de:
a) Região costeira
b) Talude continental
c) Região pelágica.
d) Região abissal
LEMBRE-SE: Você pode usar a internet, as apostilas 2 (aula 24) e 3 (aula 32) e os próprios conhecimentos adquiridos com o filme para responder a essas questões. As respostas devem SEMPRE ser à mão!
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
Imagens Feira das profissões (6° ano/Birigui)
IMAGEM 1
IMAGEM 2
IMAGEM 3
domingo, 19 de agosto de 2012
Feira das profissões (Zeta/Birigui)
Olá meus amores...
O poster de vocês devem conter as informações abaixo. Para consegui-las é preciso pesquisar bastante. Podem usar como fonte a internet, livros e até entrevistas com profissionais.
Boa pesquisa!!
ROTEIRO PARA PESQUISAR UMA PROFISSÃO
1- Qual a descrição desta profissão? O que uma pessoa formada nessa área faz de fato?
2- quais as qualidades pessoais necessárias para obter sucesso nesta área?
3- Quais as possíveis ocupações profissionais?
4- Quais os cursos de formação disponíveis na minha cidade (Birigui/Araçatuba)?
5- Quais as melhores faculdades nessa área?
6- Qual a duração do curso?
7- Qual o investimento necessário para este curso?
8- Há sistema de bolsa de estudos?
9- É possível conciliar os estudos com algum trabalho?10- Quais as matérias são estudadas no curso?
11- Como são as aulas? É um curso mais teórico ou tem uma carga prática grande?
12- Qual a faixa de remuneração atual para essa profissão?
13- Como eu poderia atuar como profissional autônomo nessa área, caso de ser difícil conseguir um emprego?
14- Quais as opções de cursos de pós-graduação nessa área?
15- Com quis outras profissões estarei lidando em meu dia a dia?
16- Quem são os grandes profissionais nessa área?
17- No que eles trabalham? Qual é o perfil deles?
Período Regencial (8° ano/Promissão)
Introdução
O Período Regencial é uma época da História do Brasil entre os anos de 1831 e 1840. Quando o imperador D. Pedro I abdicou do poder em 1831, seu filho e herdeiro do trono D. Pedro de Alcântara tinha apenas 5 anos de idade. A Constituição brasileira do período determinava, neste caso, que o país deveria ser governado por regentes, até o herdeiro atingir a maioridade (18 anos).
Regentes que governaram o Brasil no período:
- Regência Trina Provisória (1831): regentes Lima e Silva, Senador Vergueiro e Marquês de Caravelas.
- Regência Trina Permanente (1831 a 1835): teve como regentes José da Costa Carvalho, João Bráulio Moniz e Francisco de Lima e Silva.
- Regência Una de Feijó (1835 a 1837): teve como regente Diogo Antônio Feijó.
- Regência Interina de Araújo Lima (1371): teve como regente Pedro de Araújo Lima.
- Regência Una de Araújo Lima (1838 a 1840): teve como regente Pedro de Araújo Lima.
Um período tumultuado
O Brasil passou por uma grave crise política e diversas revoltas durante o período regencial.
Crise politica
A crise política deveu-se, principalmente, a disputa pelo controle do governo entre diversos grupos políticos: Restauradores (defendiam a volta de D. Pedro I ao poder); Moderados (voto só para os ricos e continuação da Monarquia) e Exaltados (queriam reformas para melhorar a vida dos mais necessitados e voto para todas as pessoas).
Revoltas
As revoltas ocorrem basicamente por dois motivos: más condições de vida de grande parte da população (mais pobres) e vontade das elites locais em aumentar seu poder e serem atendidas pelo governo.
Principais revoltas do período:
- Cabanagem (1835 a 1840) – motivada pelas péssimas condições de vida em que vivia a grande maioria dos moradores da província do Grão-Pará.
- Balaiada (1838 – 1841) – ocorreu na província do Maranhão. A causa principal foi a exploração da população mais pobre por parte dos grandes produtores rurais.
- Sabinada (1837-1838) – ocorreu na província da Bahia. Motivada pela insatisfação de militares e camadas médias e ricas da população com o governo regencial.
- Guerra dos Farrapos (1835 – 1845) – ocorreu no Rio Grande do Sul. Os revoltosos (farroupilhas) queriam mais liberdade para as províncias e reformas econômicas.
Golpe da Maioridade e fim do Período Regencial
Os políticos brasileiros e grande parte da população acreditavam que a grave crise que o país enfrentava era fruto, principalmente, da falta de um imperador forte e com poderes para enfrentar a situação.
Em 23 de julho de 1840, com apoio do Partido Liberal, foi antecipada pelo Senado Federal a maioridade de D. Pedro II (antes de completar 14 anos) e declarado o fim das regências. Esse episódio ficou conhecido como o Golpe da Maioridade. Foi uma forma encontrada pelos políticos brasileiros de dar poder e autoridade ao jovem imperador para que as revoltas pudessem ser debeladas e a ordem restaurada no Brasil.
(Fonte:http://www.suapesquisa.com)
Link do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=rkRPdsrjq8A
Análise do filme 1492 (7° ano/Promissão)
Olá meus queridos...
O filme "1492: A conquista do paraíso" mostra elementos novos que servem como argumentos para a afirmação que um novo tempo histórico se iniciou. É possível perceber que a sociedade europeia daquele período vivia uma transição.... Seguem agora algumas questões que podem ajuda-los a nortear a escrita dos resumos de vocês. Lembrem-se as respostas devem aparecer naturalmente no texto. EU NÃO QUERO O TRABALHO EM FORMA DE QUESTIONÁRIO, COM PERGUNTAS E RESPOSTAS!!!
Mãos à obra:
1- Que conhecimentos/saberes científicos caracterizam o período (inicio da Idade Moderna)?
2- Que aspectos econômicos e de poder político se destacam naquele contexto? (Em outras palavras, sabemos que a burguesia passa a ter poder econômico, quais as transformações econômicas e alianças políticas que ocorreram após este fato?)
3- Que influência a religião exerce na sociedade europeia da época?
4- Que legado a dominação árabe deixou à península Ibérica?
Bons estudos meus amores!!!
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